Apréndetelo: La ciencia del aprendizaje exitoso(prefacio) - Peter C. Brown
Por lo general, las personas abordan el aprendizaje de forma errónea. La investigación empírica sobre cómo aprendemos y recordamos demuestra que la mayor parte de lo que tomamos como dogma sobre cómo aprender es un esfuerzo inútil. Incluso los estudiantes de universidad -cuyo principal trabajo es aprender- dependen de técnicas de estudio que están lejos de ser óptimas.
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