all; ash; ask; add; has; had; sad; lad; kad; lash; gas; glass;
jag; fad; dad; dalda; fall; glad; flags halda; dash flash
lakh; flask; kajal; jakal
sea fee see try hit write rat hat lot did all kid oil pot toy
eat tea test sit fill pat file are out ark life pity said sad
tail trial easy right height white large route early root
The quick brown fox jumps upon right over a lazy dog.
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
hand small chest very hen pen time around hangs lazy
son net upon rights woman moral bird men habit powers
borrow narrow catch van earns school college village
certain curtain zebra cutter require request beside before
*park *park *park *park *park *park *park
*both *both *both *both *both *both *both *both *both *both
En el jardín de la vida, cada experiencia es una flor que despliega sus pétalos, revelando la belleza efímera de nuestro paso por el mundo. Los momentos se entrelazan como enredaderas, tejiendo el tapiz de nuestra existencia con hilos de alegría y tristeza.
En la calma del crepúsculo, el susurro del viento acaricia los campos dorados. Los rayos del sol se desvanecen lentamente, tiñendo el cielo de tonos cálidos.
Mosquitoes seem to like some people more than others. Scientists from the Virginia Tech university in the USA believe the smell of our body could attract mosquitoes. This includes our natural body odour and smells from soaps and perfumes. Some of these smells could also help to reduce the number of bites we get in the summer. The researchers said mosquitoes seemed to prefer soap with a flowery smell. The lead researcher said over 60 per cent of the smells coming from our body come from soap rather than natural body odours. He said that changing the soap we use could change how attractive we are to mosquitoes. Soap with a neutral or no smell could make us less tasty to the creatures.
The researchers tested the effects on mosquitoes of four popular brands of soap. They analyzed the smell of different people after they used each soap, and when they did not wash themselves. The researchers recreated the soapy and unwashed smells and put them in two different cups in a cage full of mosquitoes. The insects seemed to prefer the flowery smells from the soapy cups. Mosquitoes may be like humans because they are attracted by floral and fruity smells. One researcher gave some advice. He said: "I would choose a coconut-scented soap if I wanted to reduce mosquito attraction." Mosquitoes are the world's deadliest creatures. The diseases they carry kill about 725,000 people a year.
Fill 'em with the venom, and eliminate 'em Other words, I Minute Maid 'em I don't wanna hurt 'em, but I did, I'm in a fit of rage I'm murderin' again, nobody will evade I'm finna kill 'em, I'm dumpin' their fuckin' bodies in the lake Obliteratin' everything, incinerate a renegade I'm here to make anybody who want it with the pen afraid But don't nobody want it but they're gonna get it anyway 'Cause I'm beginnin' to feel like I'm mentally ill I'm Atilla, kill or be killed, I'm a killer bee, the vanilla gorilla You're bringin' the killer within me, out of me You don't want to be the enemy of the demon Who went in me, and be on the receiving of me, what stupidity it'd be Every bit of me is the epitome of a spitter When I'm in the vicinity, motherfucker, you better duck Or you finna be dead the minute you run into me A hundred percent of you is a fifth of a percent of me I'm 'bout to fuckin' finish you bitch, I'm unfadable You wanna battle, I'm available, I'm blowin' up like an inflatable I'm undebatable, I'm unavoidable, I'm unevadable I'm on the toilet bowl I got a trailer full of money, and I'm paid in full I'm not afraid to pull a-, man, stop
Is positive thinking an inherent characteristic of a person or can it
be developed in one's psyche?. The opinions differ in answering this vital question.
Some people believe that it can be inherited from parents, and cannot be developed.
Others believe that like other qualities it can be developed with proper practice and
guidance. Still some others hold the opinion that it is hereditary to some extent but
can be acquired to some degree. There is also a section of people, who believe that all
depends on circumstances or luck. We need to adopt a scientific approach to find an
answer to the above question. No one can get success every time even after making
efforts, nor can one fail constantly.
Moreover, success has different meaning for different people. For
somestudents, getting 60 per cent marks is success, for others it may not be sufficient.
In a competitive examination, success means getting selected, whatever the percentage
of marks. As for inheritance theory, since positive attitude is not a physical feature but
a mental faculty, it cannot be purely hereditary. It can be developed. Moreover, parents
play a major role in developing this quality of a child. A child, who watches his parents
working hard, having faith in successthrough their words, behavior and body language,
is likely to develop a similar attitude. The children of short-tempered, over-cautious and nervous parents may
assume similar characteristics when they grow up. Psychologists, therefore, prescribe a
code of conduct for parents' behaviour in front of their children. They must exude confi-
dence, self-belief and hope, especially in difficult situation, so that the children emulate
these qualities. They must be taught the importance of being positive before, during and
after the performance of a task. There is no better education for a child than watching
his parents come out of a toughsituation by means of earnest endeavors. Such success
not only gives more joy but also increases self-confidence.
Is positive thinking an inherent characteristic of a person or can it
be developed in one's psyche?. The opinions differ in answering this vital question.
Some people believe that it can be inherited from parents, and cannot be developed.
Others believe that like other qualities it can be developed with proper practice and
guidance. Still some others hold the opinion that it is hereditary to some extent but
can be acquired to some degree. There is also a section of people, who believe that all
depends on circumstances or luck. We need to adopt a scientific approach to find an
answer to the above question. No one can get success every time even after making
efforts, nor can one fail constantly.
Moreover, success has different meaning for different people. For
somestudents, getting 60 per cent marks is success, for others it may not be sufficient.
In a competitive examination, success means getting selected, whatever the percentage
of marks. As for inheritance theory, since positive attitude is not a physical feature but
a mental faculty, it cannot be purely hereditary. It can be developed. Moreover, parents
play a major role in developing this quality of a child. A child, who watches his parents
working hard, having faith in successthrough their words, behavior and body language,
is likely to develop a similar attitude. The children of short-tempered, over-cautious and nervous parents may
assume similar characteristics when they grow up. Psychologists, therefore, prescribe a
code of conduct for parents' behaviour in front of their children. They must exude confi-
dence, self-belief and hope, especially in difficult situation, so that the children emulate
these qualities. They must be taught the importance of being positive before, during and
after the performance of a task. There is no better education for a child than watching
his parents come out of a toughsituation by means of earnest endeavors. Such success
not only gives more joy but also increases self-confidence.
Pork Egg Roll
Shrimp Egg Roll
Spring Roll
Vegetable Egg Roll
Fantail Shrimp
Fried Wonton
Crab Rangoon
Pork Egg Roll
Shrimp Egg Roll
Spring Roll
Vegetable Egg Roll
Fantail Shrimp
Fried Wonton
Crab Rangoon
Fried Chinese Donuts
French Fries
Fried Green Banana
Fried Sweet Banana
Roast Pork End
Honey Roast Pork
Steam Pork Dumpling
Fried Pork Dumplings
Steam Shrimp Dumplings
Fried Shrimp Dumplings
Verandering: de richting en tempo van ontwikkelingen in de samenleving en de (on)mogelijkheden deze te beïnvloeden
Rationalisering: het proces van het ordenen en systematiseren van de werkelijkheid met de bedoeling haar voorspelbaar en beheersbaar te maken en van het doelgericht inzetten van middelen om zo efficiënt en effectief mogelijke resultaten te bereiken
Staatsvorming: de institutionalisering van politieke macht tot een staat
Democratisering: het proces van verandering van de machts- en gezagsverhoudingen door een grotere inspraak en medezeggenschap van degenen met minder macht
Institutionalisering: het proces waarbij een complex van waarden en min of meer geformaliseerde regels vastgelegd wordt in standaard gedragspatronen, die het gedrag van mensen en hun onderlinge relaties reguleren
Individualisering: het proces waarbij individuen in toenemende mate hun zelfstandigheid op verschillende gebieden kunnen vergroten
Globalisering: het proces van uitbreiding en intensivering van contacten en afhankelijkheden over zeer grote afstanden en over landsgrenzen heen
Binding: de relatie en onderlinge afhankelijkheden tussen mensen in een gezin of familie, tussen leden van een groep, in de maatschappij en op het niveau van de staat
Groepsvorming: het tot stand komen van bindingen tussen meer dan twee mensen, doordat ze elkaar beïnvloeden en gemeenschappelijke waarden en normen ontwikkelen
Sociale cohesie: het aantal en de kwaliteit van de bindingen die mensen in een ruimer sociaal kader met elkaar hebben, het gevoel een groep te zijn, lid te zijn van een gemeenschap, de mate van verantwoordelijkheid voor elkaars welzijn, en de mate waarin anderen daar ook een beroep op kunnen doen
Politieke institutie: complex van min of meer geformaliseerde regels die het gedrag van mensen en hun onderlinge relaties rond politieke machtsuitoefening en politieke besluitvorming reguleren
Sociale institutie: complex van min of meer geformaliseerde regels die het gedrag van mensen en hun onderlinge relaties reguleren
Representatie: de vertegenwoordiging van een groep in (politieke) organisaties die één of enkele betrokkenen die namens de groep optreden
Representativiteit: de mate waarin de (politieke) besluiten, de standpunten of achtergrondkenmerken van vertegenwoordigers overeenkomen met die van de groep die vertegenwoordigd wordt
Cultuur: het geheel van voorstellingen, uitdrukkingsvormen, opvattingen, waarden en normen die mensen als lid van een groep of samenleving hebben verworven
Verhouding: de wijze waarop mensen zich van elkaar onderscheiden en tot elkaar verhouden en de manier waarop samenlevingen in sociale zin vorm geven aan deze verschillen. Het verwijst ook naar onderlinge betrekkingen tussen staten
Samenwerking: het proces waarin individuen, groepen en/of staten relaties vormen om hun handelen op elkaar af te stemmen voor een gemeenschappelijk doel
Conflict: een situatie waarin individuen, groepen en/of staten elkaar tegenwerken om de eigen doelen te bereiken
Macht: het vermogen om hulpbronnen in te zetten om bepaalde doelstellingen te bereiken en de handelingsmogelijkheden van anderen te beperken of te vergroten
Gezag: macht die als legitiem beschouwd wordt
Sociale gelijkheid/ongelijkheid: een situatie waarin verschillen tussen mensen in al dan niet aangeboren kenmerken, consequenties hebben voor hun maatschappelijke positie en leiden tot een ongelijke verdeling van schaarse en hooggewaardeerde zaken, van waardering en behandeling
Vorming: verwijst naar het proces van verwerving van een bepaalde identiteit
Identiteit: het beeld dat iemand van zichzelf heeft, het beeld dat hij uitdraagt en anderen voorhoudt en dat hij als kenmerkend en blijvend beschouwt voor zijn eigen persoon en dat is afgeleid van zijn perceptie over groepen waar hij wel of juist geen deel van uitmaakt
Socialisatie: het proces van overdracht en verwerving van de cultuur van de groep(en) en de samenleving waar mensen toe behoren. Het proces bestaat uit opvoeding, opleiding en andere vormen van omgang met anderen
Acculturatie: het aanleren en verwerven van een andere cultuur of elementen daaruit, dan die waarin iemand is opgegroeid
Politieke socialisatie: het proces van overdracht van de politieke cultuur van de groep(en) en samenleving waar mensen toe behoren. Het proces bestaat uit opvoeding, opleiding en andere vormen van omgang met anderen
Cultuur: het geheel van voorstellingen, uitdrukkingsvormen, opvattingen, waarden en normen die mensen als lid van een groep of samenleving hebben verworven
Ideologie: een samenhangend geheel van beginselen en denkbeelden, meestal uitmondend in ideeën over de meest wenselijke maatschappelijke en politieke verhoudingen
It is essential when you are learning to touch type to practice using proper posture and technique at all times. Speed and accuracy are likely to increase with steady and consistent practice. Set aside just ten minutes a day to drill and practice and you will see an improvement almost immediately. The following sentence includes all of the letters in the alphabet, let's see how you do. Jez might like to drive this van except for the questionable weather. It is essential when you are learning to touch type to practice using proper posture and technique at all times. Speed and accuracy are likely to increase with steady and consistent practice. Set aside just ten minutes a day to drill and practice and you will see an improvement almost immediately. The following sentence includes all of the letters in the alphabet, let's see how you do. Jez might like to drive this van except for the questionable weather.
